विषय

• कदम
• विधि 1 का 4: संचार में अंतर को पहचानना
• विधि 2 का 4: संचार कठिनाइयों का निरीक्षण करना
• विधि 3 में से 4: दोहराव वाले व्यवहार की पहचान करना
• विधि ४ का ४: बड़े होने पर आत्मकेंद्रित का अवलोकन करना
• टिप्स

ऑटिज्म लक्षणों की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ एक विकार है जो व्यवहार के विभिन्न पहलुओं में खुद को प्रकट कर सकता है। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा सामान्य बच्चों की तरह मस्तिष्क का विकास नहीं करता है, जो बौद्धिक विकास, सामाजिक संपर्क, गैर-मौखिक और मौखिक संचार के साथ-साथ आत्म-उत्तेजना (उदाहरण के लिए, दोहराए जाने वाले कार्यों) में अंतर या कठिनाइयों में प्रकट होता है। या आंदोलनों)। जबकि प्रत्येक ऑटिस्टिक बच्चा अद्वितीय है, आपको और आपके बच्चे को पूरी तरह से जीवन जीने में मदद करने के लिए उचित सहायता प्रदान करने के लिए विकार के लक्षणों को जल्द से जल्द पहचानना महत्वपूर्ण है।

कदम

विधि 1 का 4: संचार में अंतर को पहचानना

1. 1 अपने बच्चे के साथ बातचीत करें। आमतौर पर, बच्चे सामाजिक रूप से बहुत सक्रिय होते हैं और आंखों से संपर्क बनाए रखना पसंद करते हैं। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे में अपने माता-पिता के साथ बातचीत की कमी हो सकती है, या गैर-ऑटिस्टिक वयस्कों के दृष्टिकोण से "अनावश्यक" दिखाई दे सकता है।
   • आँख से संपर्क करें। एक विक्षिप्त बच्चे (अर्थात, बिना विकासात्मक अक्षमता वाले बच्चे) में, छह से आठ सप्ताह की उम्र में आंखों के संपर्क की आवश्यकता होती है। एक ऑटिस्टिक शिशु आपकी ओर बिल्कुल नहीं देख सकता है या आंखों के संपर्क से बच सकता है।
   • बच्चे पर मुस्कुराओ।औसत बच्चा वापस मुस्कुराना शुरू कर देगा और एक खुश अभिव्यक्ति दिखाएगा, जिसकी शुरुआत छह सप्ताह या उससे भी पहले होगी। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा अपने माता-पिता को देखकर मुस्कुरा भी नहीं सकता।
   • अपने बच्चे पर चेहरे बनाने का प्रयास करें। देखें कि क्या वह आपकी नकल करता है। ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर चेहरे के भावों की नकल नहीं करते हैं।
2. 2 अपने बच्चे को नाम से बुलाओ। सामान्य विकास वाले बच्चे नौ महीने में एक नाम का जवाब देना शुरू कर देते हैं।
   • एक नियम के रूप में, 1 वर्ष की आयु के सामान्य बच्चे पहले से ही आपको "माँ" या "पिताजी" कहते हैं।
3. 3 अपने बच्चे के साथ खेलें। 2-3 साल की उम्र में, बिना विकासात्मक अक्षमता वाला बच्चा आपके और अन्य लोगों के साथ बहुत रुचि के साथ खेल खेलेगा।
   • एक ऑटिस्टिक बच्चा दुनिया से अलग या गहरा विचारशील दिखाई दे सकता है। एक साधारण बच्चा, पहले से ही 1 वर्ष की आयु में, आपको खेल में शामिल करेगा: दिखाएँ, पहुँचें, इशारा करें, एक कलम लहराएँ।
   • साधारण बच्चे लगभग 3 साल की उम्र तक समानांतर में खेलते हैं। समानांतर खेल का मतलब है कि बच्चा अन्य बच्चों के साथ खेलता है और उनकी कंपनी से खुश है, लेकिन जरूरी नहीं कि वह संयुक्त खेल में भाग ले। समानांतर खेल को आत्मकेंद्रित की अभिव्यक्तियों के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए, जिसमें बच्चा अन्य बच्चों के साथ बिल्कुल भी बातचीत नहीं करता है।
4. 4 विचारों के मतभेद पर ध्यान दें। पांच साल की उम्र में, विक्षिप्त बच्चे पहले से ही समझते हैं कि कुछ चीजों, अलग-अलग प्राथमिकताओं और इसी तरह के बारे में आपकी और उनकी अलग-अलग राय हो सकती है। ऑटिस्टिक लोग, एक नियम के रूप में, यह समझना बहुत मुश्किल है कि दूसरों की राय, विचार, भावनाएं पूरी तरह से अलग हो सकती हैं।
   • यदि आपका बच्चा स्ट्रॉबेरी आइसक्रीम पसंद करता है, तो उसे बताएं कि आपको चॉकलेट आइसक्रीम पसंद है और यह देखने के लिए देखें कि क्या वह आपत्ति करता है या परेशान होता है कि आपकी राय अलग है।
   • कई ऑटिस्टिक लोग अभ्यास की तुलना में सिद्धांत के प्रति अधिक ग्रहणशील होते हैं। ऑटिज्म से पीड़ित लड़की को पता हो सकता है कि आपको नीला रंग पसंद है, लेकिन उसे इस बात का अंदाजा नहीं है कि अगर वह गुब्बारों को देखने के लिए सड़क पार करेगी तो आप परेशान होंगे।
5. 5 अपने मूड और आवेगों को देखें। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे में अति-भावनात्मकता के लक्षण हो सकते हैं जो अक्सर नखरे से मिलते जुलते होते हैं। हालाँकि, ऐसी अभिव्यक्तियाँ अनजाने में होती हैं और स्वयं बच्चे के लिए बहुत कठिन होती हैं।
   • ऑटिस्टिक बच्चे कई समस्याओं से गुजरते हैं और कभी-कभी वयस्कों को खुश करने के लिए अपनी भावनाओं को "तोप" करने की कोशिश करते हैं। भावनाएँ इस हद तक नियंत्रण से बाहर हो सकती हैं कि बच्चा खुद को चोट पहुँचाने की कोशिश करेगा, उदाहरण के लिए, दीवार से अपना सिर पीटना शुरू कर देता है या खुद को काट लेता है।
   • ऑटिस्टिक लोगों को संवेदी समस्याओं, दूसरों द्वारा गलत व्यवहार और अन्य कारकों के कारण अधिक दर्द महसूस होता है। अक्सर, वे आत्मरक्षा में आक्रामकता दिखा सकते हैं।

विधि 2 का 4: संचार कठिनाइयों का निरीक्षण करना

1. 1 अपने बच्चे से बात करें और देखें कि क्या वह जवाब देता है। उन ध्वनियों और प्रलापों को देखें जो वे बड़े होने के साथ बदलते हैं। बच्चे आमतौर पर 1 साल 4 महीने से 2 साल की उम्र के बीच शब्दों में बोलना शुरू कर देते हैं।
   • 9 महीने की उम्र तक, आपका विक्षिप्त बच्चा बातचीत की नकल करते हुए आपके साथ ध्वनियों का आदान-प्रदान कर रहा होगा। एक ऑटिस्टिक व्यक्ति भले ही बिल्कुल न बोलें या बोलें, लेकिन अचानक रुक जाएं।
   • एक सामान्य बच्चा 1 साल की उम्र के आसपास बड़बड़ाना शुरू कर देता है।
2. 2 अपने बच्चे के साथ संवाद करें। अपने बच्चे से उसके पसंदीदा खिलौने के बारे में बात करें और सही वाक्य और बोलने के कौशल का निरीक्षण करें। एक नियम के रूप में, एक विक्षिप्त बच्चा पहले से ही 1 वर्ष 4 महीने में बहुत सारे शब्द जानता है, 2 साल की उम्र में सार्थक दो-शब्द वाक्यांशों और 5 साल की उम्र में सुसंगत वाक्यों का निर्माण करने में सक्षम होगा।
   • एक ऑटिस्टिक बच्चा अक्सर वाक्य में शब्दों को पुनर्व्यवस्थित करता है या केवल वाक्यांशों या पाठ को सुना जाता है, जिसे इकोलिया भी कहा जाता है। वह सर्वनामों को भ्रमित कर सकता है और कह सकता है, उदाहरण के लिए, "क्या आप पेनकेक्स चाहते हैं?" जब उसका मतलब है कि वह उन्हें चाहता है।
   • ऑटिज्म से पीड़ित कुछ बच्चे बड़बड़ाने की अवस्था को छोड़ देते हैं और उनमें उत्कृष्ट भाषा कौशल होता है। वे जल्दी बोलना शुरू कर सकते हैं और/या उनके पास बड़ी शब्दावली हो सकती है। उनकी संचार शैली उनके साथियों से भिन्न हो सकती है।
3. 3 विशिष्ट वाक्यांशों का प्रयास करें। देखें कि क्या आपका बच्चा उन्हें भी शाब्दिक रूप से लेता है। ऑटिस्टिक बच्चे अक्सर बॉडी लैंग्वेज, आवाज के लहजे और हाव-भाव को गलत समझते हैं।
   • यदि आप व्यंग्यात्मक रूप से कहते हैं "क्या सुंदरता है!" जब आप लिविंग रूम में लाल महसूस-टिप पेन से चित्रित वॉलपेपर पाते हैं, तो एक ऑटिस्टिक बच्चा सोच सकता है कि आप वास्तव में सोचते हैं कि उसकी कला सुंदर है।
4. 4 अपने बच्चे के चेहरे के भाव, आवाज के लहजे और शरीर की भाषा का निरीक्षण करें। ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में अक्सर गैर-मौखिक संचार की एक अनूठी प्रणाली होती है। चूंकि अधिकांश लोग ऑटिस्ट के हावभाव और हावभाव के अभ्यस्त नहीं हैं, इसलिए निम्नलिखित विशेषताएं आपके और आपके आस-पास के लोगों के लिए भ्रमित करने वाली हो सकती हैं:
   • रोबोट की नकल, जप, या असामान्य बच्चे की आवाज (यौवन और वयस्कता में भी);
   • शरीर की भाषा जो मूड से मेल नहीं खाती;
   • चेहरे के भावों का दुर्लभ परिवर्तन, अतिरंजित सक्रिय चेहरे के भाव और अन्य असामान्य अभिव्यक्तियाँ।

विधि 3 में से 4: दोहराव वाले व्यवहार की पहचान करना

1. 1 दोहराए जाने वाले व्यवहारों के लिए अपने बच्चे का निरीक्षण करें। जबकि सभी बच्चे कुछ हद तक दोहराव वाले खेल का आनंद लेते हैं, कुछ हद तक, ऑटिस्टिक लोग हिलने, ताली बजाने, वस्तुओं को हिलाने या कुछ ध्वनियों को बार-बार दोहराने के एक सुसंगत चक्रीय पैटर्न का प्रदर्शन करते हैं, जिसे इकोलिया कहा जाता है। यह आत्म-सुखदायक और विश्राम की दिशा में एक लंबा रास्ता तय कर सकता है।
   • 3 साल से कम उम्र के सभी बच्चे जो भाषण सुनते हैं उसकी नकल करते हैं। ऑटिस्टिक बच्चे इसे अधिक बार कर सकते हैं, और तीन साल की उम्र तक पहुंचने के बाद भी।
   • व्यवहार के कुछ चक्रीय पैटर्न को आत्म-उत्तेजना या "उत्तेजना" कहा जाता है और इसमें बच्चे की इंद्रियों को उत्तेजित करना शामिल होता है। उदाहरण के लिए, यदि आपका बेटा अपनी आंखों के सामने अपनी उंगलियां हिलाता है, तो इसका मतलब है कि वह अपनी दृष्टि को उत्तेजित करता है और इस तरह अपना मनोरंजन करता है।
2. 2 आपका बच्चा कैसे खेल रहा है, इस पर ध्यान दें। ऑटिस्टिक लोग अक्सर रचनात्मक खेल में भाग नहीं लेते हैं, वस्तुओं को व्यवस्थित करना पसंद करते हैं (उदाहरण के लिए, खिलौनों को क्रम में व्यवस्थित करना या उनकी गुड़िया के लिए एक शहर का निर्माण करना बजाय उनके साथ कहानी का खेल खेलना)। कल्पना उनकी चेतना के अंदर काम करती है।
   • पैटर्न को तोड़ने की कोशिश करें: गुड़िया को एक पंक्ति में बदलें, या अपने बच्चे के सामने चलें क्योंकि वह एक सर्कल में चलने की कोशिश करता है। एक ऑटिस्टिक व्यक्ति आपके कार्यों को स्पष्ट रूप से परेशान करेगा।
   • एक ऑटिस्टिक बच्चा दूसरे बच्चे के साथ रचनात्मक खेल में संलग्न हो सकता है, खासकर यदि वे नेतृत्व कर रहे हैं, लेकिन वे अकेले ऐसा करने की संभावना नहीं रखते हैं।
3. 3 विशेष रुचियों और पसंदीदा विषयों पर ध्यान दें। रोजमर्रा की घरेलू वस्तुओं (जैसे झाड़ू या तार) या अन्य चीजों से तीव्र और असामान्य लगाव आत्मकेंद्रित का संकेत हो सकता है।
   • एक ऑटिस्टिक बच्चा किसी विशेष विषय में विशेष रुचि ले सकता है और उस क्षेत्र में अविश्वसनीय रूप से गहरा ज्ञान विकसित कर सकता है। यह कुछ भी हो सकता है: फुटबॉल के आँकड़े, बिल्लियाँ, हैरी पॉटर, तर्क पहेली, चेकर्स। जब बच्चा इनमें से किसी एक विषय पर बातचीत करता है तो बच्चा "रोशनी देता है" और खुलता है।
   • एक बच्चे की एक ही बार में एक या कई विशेष रुचि हो सकती है। जैसे-जैसे आप बड़े होते जाते हैं, रुचियां बदल सकती हैं।
4. 4 ध्यान दें कि क्या बच्चे को पैटर्न वाली क्रियाओं की आवश्यकता है। कई ऑटिस्टिक बच्चों को नियमों की आवश्यकता होती है, क्रियाओं का एक निरंतर क्रम, और परिवर्तन हिंसक प्रतिक्रियाओं और विरोधों को ट्रिगर कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आप हमेशा अपने बच्चे को स्कूल जाने के लिए एक ही सड़क पर ले जाते हैं, तो अपना मार्ग बदलने का प्रयास करें। एक ऑटिस्टिक बच्चा जिद्दी और बहुत परेशान हो सकता है।
   • नियम और पैटर्न दैनिक गतिविधियों से जुड़े हो सकते हैं, लेकिन शब्दों के साथ भी (उदाहरण के लिए, बच्चा लगातार एक ही सवाल पूछता है), भोजन (बच्चा केवल एक निश्चित रंग के भोजन को पहचानता है), कपड़े (बच्चा केवल चीजों को पहनने के लिए सहमत होता है एक निश्चित रंग या एक निश्चित कपड़े से) और इसी तरह।
   • नियमित क्रियाएं ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति को शांत करती हैं।दुनिया उसे अप्रत्याशित, डराने वाली और समझ से बाहर लग सकती है, और नियमों का पालन करने से नियंत्रण और स्थिरता का अहसास होता है।
5. 5 देखें कि क्या बच्चा शारीरिक संवेदनाओं के प्रति अति संवेदनशील या अतिसंवेदनशील है। अपने चिकित्सक से बात करें यदि प्रकाश, बनावट, ध्वनि, स्वाद या तापमान आपके बच्चे को परेशानी बढ़ा रहा है।
   • ऑटिस्टिक बच्चे नई आवाज़ों (जैसे कि अचानक तेज़ आवाज़ या वैक्यूम क्लीनर का चालू होना), बनावट (एक खरोंच वाला स्वेटर या मोज़े), और इसी तरह की अन्य चीज़ों पर अति प्रतिक्रिया कर सकते हैं। यह एक या दूसरे संवेदी अंग की बढ़ी हुई संवेदनशीलता के कारण होता है, जिसके परिणामस्वरूप एक नई सनसनी वास्तव में असुविधा या दर्द का कारण बनती है।

विधि ४ का ४: बड़े होने पर आत्मकेंद्रित का अवलोकन करना

1. 1 जानिए ऑटिज्म कब देखा जा सकता है। कुछ लक्षण लगभग २-३ वर्ष की आयु में ही स्पष्ट हो जाते हैं। हालांकि, यह निदान किसी भी उम्र में किया जा सकता है, विशेष रूप से परिवर्तन के समय (जैसे हाई स्कूल में जाना या नए घर में जाना) या तनाव के दौरान। एक तनावपूर्ण जीवन इस तथ्य को जन्म दे सकता है कि ऑटिस्टिक बच्चा वापस आ जाएगा, और उसकी विशेषताएं बढ़ जाएंगी और माता-पिता को गंभीर रूप से परेशान करेंगी।
   • कभी-कभी ऑटिज्म के लक्षण जीवन के पहले या दूसरे वर्ष में ही प्रकट हो जाते हैं।
   • कुछ के लिए, आत्मकेंद्रित का निदान स्नातक होने तक नहीं किया जाता है, जब विकास में अंतर विशेष रूप से स्पष्ट हो जाता है।
2. 2 बच्चों में बड़े होने के चरणों का परीक्षण करें। मामूली अंतर के साथ, अधिकांश बच्चे विकास के कुछ चरणों से गुजरते हैं। ऑटिस्टिक लोग बाद में इन चरणों से गुजर सकते हैं। कुछ लोग उन्हें पहले पास कर लेते हैं, तो माता-पिता यह मानने लगते हैं कि बच्चा एक प्रतिभाशाली अंतर्मुखी है।
   • 3 साल की उम्र में, बच्चे आमतौर पर पहले से ही सीढ़ियाँ चढ़ सकते हैं, साधारण खेल खेल सकते हैं जिसमें एक निश्चित मात्रा में मैनुअल निपुणता की आवश्यकता होती है, और खेलते समय कल्पना करना ("चलो पसंद करते हैं ...")।
   • 4 साल की उम्र तक, एक बच्चा अपनी पसंदीदा कहानियों को फिर से सुना सकता है, स्क्रिबल्स बना सकता है और सरल नियमों का पालन कर सकता है।
   • 5 साल की उम्र तक, एक बच्चा आमतौर पर आकर्षित कर सकता है, इस बारे में बात कर सकता है कि उसने अपना दिन कैसे बिताया, अपने हाथों को स्वयं धो सकता है, और एक विशिष्ट कार्य पर ध्यान केंद्रित कर सकता है।
   • वृद्ध ऑटिस्टिक बच्चे और किशोर पैटर्न और कुछ अनुष्ठानों के सख्त पालन का प्रदर्शन कर सकते हैं, कुछ रुचियों के बारे में भावुक हो सकते हैं, अपने आयु वर्ग के लिए विशिष्ट वस्तुओं का उपयोग कर सकते हैं, आंखों के संपर्क से बच सकते हैं, और स्पर्श करने के लिए बेहद संवेदनशील हो सकते हैं।
3. 3 कौशल के नुकसान के लिए बाहर देखो। यदि आपको अपने बच्चे के विकास के दौरान किसी भी समय कोई समस्या हो तो अपने पारिवारिक चिकित्सक से परामर्श लें। यदि किसी भी उम्र के बच्चे को बोलने में दिक्कत, सामाजिक कौशल में कमी या स्वयं की देखभाल करने का कौशल है तो संकोच न करें।
   • अधिकांश खोए हुए कौशल अभी भी पूरी तरह से नहीं खोए हैं और बहाली के अधीन हैं।

टिप्स

• अध्ययनों से पता चला है कि कम उम्र में शुरू होने पर ऑटिज़्म के लिए थेरेपी अधिक प्रभावी होती है।
• यह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि लड़कों में ऑटिज़्म अधिक आम है। हालांकि, विशेषज्ञों का मानना ​​​​है कि निदान के चरण में लड़कियों में ऑटिज़्म को याद किया जा सकता है, विशेष रूप से यह देखते हुए कि लड़कियों में "अच्छे व्यवहार" की संभावना अधिक होती है।
• एस्परगर सिंड्रोम को एक अलग विकार माना जाता था, लेकिन अब यह ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों की श्रेणी में आता है।
• कई ऑटिस्टिक बच्चे चिंता, अवसाद, गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल परेशान, मिर्गी, संवेदी विकार, और सिसरो जैसी चिकित्सा समस्याओं का अनुभव करते हैं, जो कि अखाद्य वस्तुओं को खाने का आग्रह है (छोटे बच्चे के मुंह में सब कुछ खींचने की आदत के बाहर)।
• टीकाकरण से आत्मकेंद्रित नहीं होता है।