विषय

• कदम बढ़ाने के लिए
• विधि 1 की 3: बुनियादी कौशल
• विधि 2 की 3: बच्चों को पढ़ना सिखाएं
• 3 की विधि 3: धोएं और पढ़ना सीखें
• टिप्स
• चेतावनी

किसी को पढ़ना सिखाना बहुत ही फायदेमंद काम है। चाहे आप किसी बच्चे को उसकी पहली किताब पढ़ना सिखा रहे हों या किसी मित्र को पढ़ना और लिखना बेहतर ढंग से पढ़ना सिखाने में मदद कर रहे हों, नीचे दिए गए चरण आपको किसी और को पढ़ने के लिए सफलतापूर्वक सिखाने में मदद करेंगे।

कदम बढ़ाने के लिए

विधि 1 की 3: बुनियादी कौशल

1. वर्णमाला से शुरू करें। जो कोई भी पढ़ना सीखना चाहता है, उसे पहले वर्णमाला के अक्षरों को पहचानने में सक्षम होना चाहिए। अपने छात्र को दिखाने के लिए एक पोस्टर, एक ब्लैकबोर्ड या एक नोटबुक का उपयोग करें जो वर्णमाला जैसा दिखता है। पत्र पढ़ें और अपने छात्र के साथ तब तक नाम दोहराएं जब तक कि वह उन सभी को नहीं जानता। विभिन्न अक्षरों के नाम याद रखने के लिए, वर्णमाला को अक्षरों के समूहों में विभाजित करने में मदद कर सकते हैं, और एक समय में अक्षरों के एक समूह को सीख सकते हैं।
   • एक बार जब आपका छात्र वर्णमाला जानता है, तो आप एक अलग क्रम में कुछ पत्र लिखकर और अपने छात्र से पूछ सकते हैं कि अक्षरों को क्या कहा जाता है।
   • आप पत्रों को स्वयं भी नाम दे सकते हैं और अपने छात्र को पत्रों को इंगित करने के लिए कह सकते हैं।
   • जब बच्चे को पढ़ना सिखाते हैं, तो आप उसके स्वयं के नाम के अक्षरों से शुरू कर सकते हैं। इससे अक्षरों को कुछ व्यक्तिगत और महत्वपूर्ण सीखना है। और क्योंकि यह बच्चे के लिए कुछ महत्वपूर्ण है - उसका खुद का नाम - बच्चा सीखने की प्रक्रिया में अधिक "शामिल" महसूस करता है, जो उसे स्वचालित रूप से अधिक पसंद करता है।
2. ध्वनियों के साथ अपने छात्र को पहचानें। एक बार जब आपका छात्र वर्णमाला जानता है, तो आप उसे या उसे सिखा सकते हैं कि अलग-अलग अक्षर क्या लगते हैं। आप अक्षर के नाम के साथ वहां नहीं हैं, क्योंकि पत्र का उच्चारण अक्सर उस शब्द पर निर्भर करता है जिसमें अक्षर होता है। "" की आवाज़जी उदाहरण के लिए, शब्द "ग्रीन" से अलग है जी शब्द "जिराफ़" में ध्वनि।“एक बार जब आपका छात्र अलग-अलग अक्षरों की ध्वनियों से परिचित हो जाता है, तो वह शब्दों को बनाने के लिए ध्वनियों का संयोजन शुरू कर सकता है।
   • बोली जाने वाली भाषा में मूल ध्वनियों को पहचानने और उन ध्वनियों को शब्दों में बदलने की क्षमता को ध्वनि-चेतना भी कहा जाता है।
   • वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के बारे में फिर से विचार करें और अपने छात्र को बताएं कि प्रत्येक अक्षर में कौन-सी अलग-अलग ध्वनियाँ हो सकती हैं। प्रत्येक अक्षर के लिए, उस अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों के कुछ उदाहरण दें और अपने छात्र को उदाहरण दें।
   • आप एक शब्द भी लिख सकते हैं और पूछ सकते हैं कि क्या आपका छात्र शब्द का पहला अक्षर जानता है।
   • फिर आप अपने छात्र को कई अक्षर संयोजन दिखा सकते हैं जो सामान्य हैं और जो एक निश्चित तरीके से ध्वनि करते हैं, या जिसमें कई ध्वनियाँ हो सकती हैं, जैसे कि "यानी", "ईई", "यूआई", "एसजे", "sch" और "Dt"।
3. अपने छात्र को सिखाएं कि कैसे एक शब्दांश को छोटा किया जाए। अब आप अपने छात्र को दो या तीन अक्षरों के मोनोसैलिक शब्द दिखाकर पढ़ने की मूल बातें सिखा सकते हैं। शुरुआती लोगों के लिए, यह आमतौर पर उन शब्दों के साथ सबसे अच्छा काम करता है जिनमें निम्न पैटर्न होते हैं: व्यंजन-स्वर-व्यंजन, जैसे कि कैट या विज़।
   • सबसे पहले, अपने छात्र को एक सरल-शब्दांश पढ़ने के लिए निर्देश दें, जैसे "गौरैया।" अपने छात्र को पहले प्रत्येक अक्षर का नाम अलग-अलग बताएं, और फिर उसे या उसके शब्द को पढ़ने की कोशिश करें। यदि आपका छात्र गलती करता है, तो फिर से पूछें कि पत्र कैसा लगता है। आपका छात्र इसके बारे में फिर से विचार करेगा, शायद याद रखेगा, अन्यथा आपको अपने छात्र को फिर से याद दिलाना होगा। एक बार जब आपके छात्र ने शब्द को सही ढंग से पढ़ा है, तो उसे बधाई दें।
   • इस प्रक्रिया को अन्य सरल एक-शब्दांश शब्दों के साथ दोहराएं। एक बार जब आप लगभग पाँच शब्दों की एक पंक्ति बना लेते हैं, तो पहले शब्द पर वापस जाएँ और देखें कि क्या आपका छात्र अब उस शब्द को थोड़ा तेज़ी से पढ़ पा रहा है।
   • अपने छात्र को पढ़ने के लिए और भी अधिक शब्द दें, धीरे-धीरे लंबे और अधिक कठिन शब्दों को जोड़ते हुए।
4. अपने छात्र को मानक शब्द सिखाएं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आपका छात्र उन शब्दों का अर्थ सीखता है जो ग्रंथों में बहुत जल्दी उपयोग किए जाते हैं। ऐसे शब्दों के उदाहरण हैं "घर," "मौसम," और "दोस्त।" ठीक से पढ़ने के लिए सीखने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि आप ऐसे शब्दों को तुरंत पहचान सकते हैं जब आप उनके पास आते हैं और आपको संदर्भ से अर्थ निकालना नहीं पड़ता है या इस बारे में लंबे समय तक सोचना है कि शब्द का क्या अर्थ हो सकता है।
   • अंग्रेजी में, ऐसे सामान्य शब्दों को "दृष्टि शब्द" भी कहा जाता है। अंग्रेजी में इन शब्दों की सूची है, जैसे कि प्रसिद्ध डॉल्च साइट वर्ड सीरीज और फ्राई लिस्ट।
   • किसी को इन अक्सर इस्तेमाल किए गए शब्दों को पढ़ने के लिए सिखाने के लिए, प्रत्येक शब्द को एक छवि के साथ जोड़ने का प्रयास करें। आप अपने छात्रों को लिखित या मुद्रित शब्द के बगल में इसका चित्र दिखा सकते हैं। इस तरह, आप यह सुनिश्चित करते हैं कि वे शब्द से वस्तु या अवधारणा से संबंधित हैं।
   • नीचे दिए गए शब्द के साथ रंगीन चित्रों वाले शब्द कार्ड या पोस्टर मानक शब्दों को पढ़ने के लिए अपने छात्रों को पढ़ाने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण हैं।
   • मानक शब्दों को याद करने और याद रखने के लिए पुनरावृत्ति बहुत महत्वपूर्ण है। सिर्फ पढ़ने के लिए सीखने वाले लोगों को कई बार एक नया लिखने और पढ़ने का अवसर दिया जाना चाहिए। अपने छात्रों को इन शब्दों को याद रखने में मदद करने के लिए, आप उदाहरण के लिए, उन ग्रंथों को पढ़ सकते हैं जिनमें कुछ मानक शब्द एक या अधिक बार होते हैं।
5. अपने छात्र की शब्दावली पर काम करें। आपके छात्र को पढ़ने और पढ़ते समय शब्दों की संख्या को छात्र की पढ़ने की शब्दावली के रूप में जाना जाता है। अपने छात्र की शब्दावली का विस्तार करना पढ़ना सीखने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। आपके छात्र की शब्दावली जितनी व्यापक होगी, वह उतने अधिक स्तर का पाठ पढ़ेगा और समझ पाएगा। ऐसे कई तरीके हैं जिनसे आप अपने छात्र को अपनी शब्दावली का विस्तार करने में मदद कर सकते हैं:
   • आप अपने छात्र को अधिक से अधिक पढ़ने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं, साथ ही साथ विभिन्न प्रकार के ग्रंथों को पढ़ने के लिए भी। अपने छात्र को पढ़े गए सभी नए शब्दों को रेखांकित करने का निर्देश दें। फिर आप बाद में समझा सकते हैं कि शब्द का क्या अर्थ है या आप अपने छात्र को शब्द को शब्दकोश में देखने में मदद कर सकते हैं।
   • आप अपने छात्रों को शब्दों की परिभाषा और शब्दों के अन्य भागों के अर्थ भी सिखा सकते हैं, जैसे कि कुछ उपजी और सामान्य उपसर्गों और प्रत्ययों का कार्य।
   • आप अपने छात्रों को नए शब्दों से पहले से ही संबंधित होने में मदद करने के लिए कनेक्शन बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए तरीकों का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप एक नया शब्द और एक ऐसा पर्याय जोड़ सकते हैं जिसे आपका छात्र पहले से जानता हो।
6. प्रवाह पढ़ने पर काम करें। धाराप्रवाह पढ़ने में सक्षम होने का मतलब है कि आप सही ताल और स्वर को बनाए रखते हुए और सही अभिव्यक्ति का उपयोग करते हुए, जल्दी और सटीक रूप से पढ़ सकते हैं। नौसिखिए पाठक अभी तक ऐसा करने में सक्षम नहीं हैं और इसलिए अक्सर उन ग्रंथों के साथ संघर्ष करते हैं जो वास्तव में उनके लिए बहुत कठिन हैं, ताकि वे उन्हें "आरामदायक" तरीके से नहीं पढ़ सकें। जब कोई पाठक धाराप्रवाह नहीं पढ़ सकता है, तो वह पाठ में शब्दों को सही ढंग से उच्चारण करने पर पूरी तरह से ध्यान केंद्रित करता है और ऐसा करने के लिए अपनी सभी ऊर्जा का उपयोग करता है, जिससे पाठ के अर्थ को पाठक तक पहुंचने से रोका जा सके। जब ऐसा होता है, पाठक पाठ की सामग्री को नहीं समझेगा, पाठ को पूरी तरह से बेकार कर देगा। इसलिए आपके छात्रों को धाराप्रवाह पढ़ना सीखने में मदद करना बहुत महत्वपूर्ण है।
   • पाठक जो धाराप्रवाह नहीं पढ़ सकते हैं वे अक्सर पढ़ते समय संकोच करते हैं क्योंकि वे शब्दों का उच्चारण नहीं कर सकते हैं या विराम चिह्नों को नहीं समझ सकते हैं। अन्य लोग अभिव्यक्ति रहित स्वर में या अपनी आवाज़ की पिच को अलग किए बिना पाठ पढ़ते हैं। वे जितनी जल्दी हो सके वाक्य के अंत तक पहुंचने की कोशिश करते हैं और अपने अर्थ के बारे में विचार किए बिना शब्दों का पीछा करते हैं।
   • शुरुआती को अधिक धाराप्रवाह पढ़ने के लिए सिखाने का सबसे अच्छा तरीका दोहराव या दोहराया पढ़ने के माध्यम से है। बार-बार पढ़ने का मतलब है कि छात्र कई बार पाठ का एक टुकड़ा पढ़ता है। शिक्षक तब गति और सटीकता पर टिप्पणी करता है, कठिन शब्दों के साथ मदद करता है और पढ़ने में प्रवाह का प्रदर्शन करता है।
   • शब्दों और वाक्यांशों के उच्चारण के विभिन्न तरीकों के साथ अपने छात्र को परिचित करना भी महत्वपूर्ण है। अपने छात्र को बताएं कि पाठ में कौन से विराम चिह्न हैं, जैसे अल्पविराम, अवधि, प्रश्न चिह्न, और विस्मयादिबोधक चिह्न, और यह कैसे रीडिंग मोड को बदल सकता है, जैसे गति और पिच।
7. टेस्ट करें कि आपका छात्र कितनी अच्छी तरह समझता है कि वह क्या पढ़ रहा है। रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन एक पाठ को अर्थ दे रहा है जो पढ़ा गया है। पाठ को समझने के लिए, पाठक को अपने अर्थ में पढ़े गए शब्दों से संबंधित होना चाहिए। एक शिक्षक के रूप में आपके पास सबसे महत्वपूर्ण कार्य यह सुनिश्चित करना है कि आपका छात्र उस पाठ को समझने में सक्षम है जो वह पढ़ रहा है। आखिरकार, यदि आप पाठ को नहीं समझते हैं, तो पाठ पढ़ना व्यर्थ है।
   • अपने छात्र की प्रगति का निर्धारण करने के लिए, आपको उसके पढ़ने की समझ के कौशल का मूल्यांकन करना होगा। ऐसा करने का सबसे आम तरीका यह है कि आपके छात्र को कुछ पढ़ने और पाठ पढ़ने के बारे में सवालों के जवाब देने हैं। यह बहुविकल्पीय प्रश्न, लघु उत्तरीय प्रश्न या भरण-पोषण अभ्यास के साथ किया जा सकता है।
   • आप यह भी परख सकते हैं कि आपका छात्र पढ़ते समय उसे या उसके प्रश्नों को पढ़कर कितनी अच्छी तरह समझता है, अपने छात्र को वह पाठ पढ़ने के लिए संक्षेप में बताए जो उसने पढ़ा है, और आपके छात्र को पढ़ते हुए देख कर।

विधि 2 की 3: बच्चों को पढ़ना सिखाएं

1. अपने बच्चे को पढ़ें। जितनी बार संभव हो अपने बच्चे को पढ़ें। इस तरह से आपका बच्चा सीखेगा कि पढ़ना मजेदार है और जब आप ज़ोर से बोलेंगे तो आपका बच्चा भी लिखित शब्दों की आवाज़ से परिचित हो जाएगा। अपने बच्चे को पढ़ना भी आप दोनों के बीच के बंधन को मजबूत करता है और संभावना है कि यह आपके बच्चे को प्यार की किताबें बना देगा।
   • आप उस पल से पढ़ना शुरू कर सकते हैं जब आपका बच्चा अभी भी बच्चा है। आप बच्चों और बच्चों के लिए लोरी के साथ चित्र पुस्तकों, कपड़े की पुस्तकों और पुस्तकों का उपयोग कर सकते हैं। जैसे ही आपका बच्चा थोड़ा बड़ा होता है, आप उन किताबों से पढ़ना शुरू कर सकते हैं जो वर्णमाला के अक्षरों और तुकबंदी वाली किताबों पर ध्यान केंद्रित करती हैं।
   • पुस्तक की सामग्री और चित्रों के बारे में प्रश्न पूछकर अपने बच्चे को पढ़ने की प्रक्रिया में शामिल करें। आप जिस बच्चे को एक साथ पढ़ रहे हैं, उसके बारे में अपने बच्चे से सवाल पूछकर, आप अपने बच्चे के लिए एक अधिक संवादात्मक अनुभव बनाते हैं और आप उसे प्रोत्साहित करते हैं कि वह वास्तव में वही समझे जो वह देखता है या पढ़ता है।
   • एक बच्चे को पढ़ते समय आप कुछ चित्रों को इंगित कर सकते हैं और "ट्रैक्टर देखते हैं?" ट्रैक्टर पर इशारा करते हुए। यह आपके बच्चे की शब्दावली बनाने में मदद करेगा और उसे पढ़ने की प्रक्रिया में भाग लेने का अवसर देगा। यदि वह अच्छी तरह से चला जाता है, तो थोड़ी देर के बाद आप जानवरों की तस्वीरों जैसे बिल्ली या भेड़ की तरफ भी इशारा कर सकते हैं और अपने बच्चे को उन ध्वनियों की नकल करने के लिए कह सकते हैं जो उन जानवरों को बनाते हैं - जैसे कि "म्याऊ" या "बेग"। इस तरह से आप यह जांच सकते हैं कि क्या आपका बच्चा यह समझता है कि वह क्या देख रहा है या नहीं, और आप शायद एक साथ बहुत मज़ा करते हैं!
2. अच्छा उदाहरण स्थापित करो। भले ही आपका बच्चा छोटी उम्र से पढ़ने में दिलचस्पी लेता दिखाई देता है, अगर घर पर पढ़ने का प्रदर्शन या प्रोत्साहित नहीं किया जाता है, तो आपका बच्चा समय के साथ उस ब्याज को खो देगा। बच्चे उदाहरणों से सीखते हैं, इसलिए खुद एक किताब पकड़ें और अपने बच्चे को दिखाएँ कि पढ़ने से कुछ ऐसा होता है जिसे करने में वयस्कों को भी मज़ा आता है।
   • इसके अलावा, यदि आप व्यस्त हैं, तो यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि आपका बच्चा आपको कम से कम कुछ मिनटों के लिए दिन में पढ़ने के लिए देखता है। जरूरी नहीं कि एक अच्छा उदाहरण सेट करने के लिए आपको किसी क्लासिक साहित्यिक कृति को पढ़ना पड़े। आप अखबार, या रसोई की किताब, या एक थ्रिलर भी पढ़ सकते हैं …… जो भी आपको पसंद है!
3. चित्रों को देखो। चित्र पुस्तकों को देखना आपके बच्चे की शब्दावली का विस्तार करने और बच्चों को यह समझने में मदद करने का एक शानदार तरीका है कि कहानी में क्या हो रहा है। इससे पहले कि आप एक नई पुस्तक पढ़ना शुरू करें, पुस्तक के माध्यम से फ्लिप करें और चित्रों पर टिप्पणी करते हुए पृष्ठों को देखें। अपने बच्चे को दिखाएं कि ऐसे सुराग कैसे ढूंढें जो कहानी के बारे में बताते हैं, जिससे कहानी को पढ़ना और समझना आसान हो जाता है।
   • ऐसे सवाल पूछें जिनका जवाब आपका बच्चा तस्वीरों को देखकर दे सकता है। उदाहरण के लिए, एक विशिष्ट रंग के लिए पूछें, और अपने बच्चे को चित्रों से रंग के नाम का अनुमान लगाने दें।
   • अपने बच्चे की बड़े पैमाने पर प्रशंसा करें जब वह या वह एक प्रश्न का सही उत्तर देता है, और यदि यह मुश्किल साबित होता है, तो उन्हें जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए अधिक प्रश्न पूछें।
4. विविधता प्रदान करें। अपने बच्चों को पढ़ने के लिए पढ़ाने के लिए सामग्री का चयन करते समय, विभिन्न प्रकार की सरल पुस्तकों को चित्रों के साथ संयोजित करना सुनिश्चित करें और संभवत: लगता है कि वे सभी को स्वतंत्र रूप से पढ़ने में सक्षम होना चाहिए, ऐसी कहानियाँ जो थोड़ी अधिक कठिन हैं और जिन्हें आप दोनों एक साथ पढ़ सकते हैं। और अन्य "मज़े के लिए" पठन सामग्री जिसे वे अपने लिए चुन सकते हैं, जैसे कॉमिक पुस्तकें और उनकी पसंदीदा पत्रिकाएँ।
   • विभिन्न प्रकार की सामग्री और गतिविधियों का उपयोग करके, आप यह सुनिश्चित करते हैं कि अनिवार्य नौकरी के बजाय पढ़ना कुछ मजेदार हो जाता है।
   • क्या आपके पास बचपन से एक पसंदीदा पुस्तक है जिसे आप अपने बच्चों के साथ साझा करना चाहते हैं? यदि कोई ऐसी पुस्तक है जिसे आपने पूरी तरह से तोड़ा है, तो यह बहुत अच्छी तरह से हो सकता है कि उस पुस्तक के लिए आपका प्यार संक्रामक है।
5. रचनात्मक बनो। जब बच्चों को पढ़ना सिखाने की बात आती है, तो थोड़ी रचनात्मकता अद्भुत काम कर सकती है। यदि आपका बच्चा सीखने की प्रक्रिया से उत्तेजित होता है, तो आप उसका ध्यान अधिक आसानी से पकड़ सकते हैं और आपका बच्चा बहुत तेजी से सीखेगा। इसलिए अपनी रचनात्मकता का उपयोग करें और पढ़ने को कुछ मजेदार बनाएं।
   • इसे एक थिएटर प्रदर्शन बनाएं। रोल-प्लेइंग पढ़ने की कहानियों को और मज़ेदार बना सकते हैं और आपके बच्चों को यह समझने में मदद कर सकते हैं कि वे क्या पढ़ रहे हैं। अपने बच्चों को बताएं कि आप पहले एक साथ किताब पढ़ने जा रहे हैं और फिर आप यह तय करने जा रहे हैं कि कौन चरित्र निभाएगा। आप एक साथ एक छोटी स्क्रिप्ट लिख सकते हैं और संभवतः इसका वास्तविक प्रतिनिधित्व करने के लिए वेशभूषा, मुखौटे या अन्य वस्तुओं का भी उपयोग कर सकते हैं।
   • मिट्टी से पत्र बनाने की कोशिश करें, जब आप समुद्र तट पर हों तो रेत में लिखें, अपने बच्चों को वॉलपेपर पर लिखें या शब्दों को बनाने के लिए पाइप क्लीनर का उपयोग करें।

3 की विधि 3: धोएं और पढ़ना सीखें

1. एक वयस्क को पढ़ना सिखाना कोई आसान काम नहीं है। वयस्क लोग बच्चों के रूप में जल्दी से नए कौशल नहीं सीखते हैं और अक्सर अक्षरों और शब्दों की आवाज़ को याद रखना मुश्किल होता है, जबकि यह आमतौर पर एक बच्चे के लिए बहुत आसान होता है। दूसरी ओर, एक वयस्क को पढ़ना सिखाना एक बहुत ही फायदेमंद अनुभव है। आपको बस थोड़ा समय और बहुत धैर्य की आवश्यकता है।
   • बच्चों की तरह, वयस्क कक्षा में कई घंटे नहीं बिता सकते। यदि उन्हें अपने पारिवारिक जीवन के साथ अपने सभी कार्यों को भी संयोजित करना है, तो वे सप्ताह में अधिकांश समय कुछ घंटों में पढ़ सकेंगे। इसलिए सीखने की प्रक्रिया एक वयस्क के लिए बहुत अधिक समय ले सकती है।
   • एक वयस्क जो अनपढ़ है, वह अक्सर कई नकारात्मक अनुभवों और भावनाओं को वहन करता है जिसे वह पढ़ने में असमर्थता के साथ जोड़ता है। अक्सर बार उन नकारात्मक अनुभवों और भावनाओं पर काबू पाना मुश्किल हो जाता है।
2. अपने छात्र के पढ़ने के कौशल का मूल्यांकन करें। यह जानने के लिए कि कहां से शुरू करना है, आपको पहले यह निर्धारित करने की आवश्यकता होगी कि वर्तमान में आपके छात्र के पढ़ने के कौशल कैसे हैं। यह एक पेशेवर मूल्यांकन के माध्यम से किया जा सकता है, या बस अपने छात्र को पढ़ने और / या कुछ लिखने के लिए कहकर, यह इस बात पर निर्भर करता है कि आपका छात्र पहले से क्या करने में सक्षम है। फिर आप अपने लिए नोट्स ले सकते हैं और जा सकते हैं जहां जाना मुश्किल है।
   • सीखने की प्रक्रिया के दौरान अपने छात्र के स्तर का निरीक्षण करना जारी रखें।
   • यदि आपका छात्र किसी विशेष कौशल या पढ़ने और लिखने की प्रक्रिया के भाग के साथ समस्या रखता है, तो उस सुराग के रूप में उपयोग करें और उस विशेष कौशल पर काम करें।
3. उनके आत्मविश्वास का निर्माण करें। जो वयस्क पढ़ या लिख ​​नहीं सकते, वे अक्सर बहुत असुरक्षित होते हैं और उनके लिए उस अनिश्चितता पर काबू पाना बहुत मुश्किल हो सकता है। बहुत से वयस्क आत्मविश्वास की कमी से ग्रस्त हैं और उन्हें डर है कि उन्हें पढ़ना सीखने में बहुत देर हो जाएगी। अपने वयस्क शिक्षार्थी को दिखाएं कि आप आश्वस्त हैं कि वह सीख सकता है या कि उसे शुरू करने में कभी देर नहीं हुई है।
   • अपने छात्र को याद दिलाएं कि वह या वह पहले से ही डच बोलता है और पहले से ही बहुत सारे शब्द जानता है, और उसे या उसे विश्वास दिलाता है कि यह पढ़ना सीखने में बहुत मदद करेगा।
   • कई वयस्कों ने वर्षों से अपने शिक्षकों, रिश्तेदारों और सहकर्मियों से पढ़ने में असमर्थता को छिपाया है। अपने छात्रों को बताएं कि उन्हें अब शर्मिंदा होने की आवश्यकता नहीं है और आपको लगता है कि यह बहुत बहादुर है कि वे आपके पास पढ़ने के लिए सीखने आए हैं और इसलिए आपके लिए उनके लिए बहुत सम्मान है।
4. उपयुक्त उपकरण प्रदान करें। यदि आप एक वयस्क को पढ़ना सिखाना चाहते हैं, तो सुनिश्चित करें कि सामग्री बहुत बचकानी नहीं है, या अपने छात्र से पूछें कि क्या वह बच्चों के लिए सामग्री का उपयोग करने का मन करेगा। दूसरी ओर, बच्चों की किताबें आसान शुरुआती बिंदु हो सकती हैं क्योंकि वे सरल शब्दों और छंदों का उपयोग करते हैं जो अक्षर पैटर्न और ध्वनियों के बीच संबंध बनाना आसान बनाते हैं।
   • यह भी याद रखें कि वयस्क पाठक जल्दी से हतोत्साहित हो सकते हैं यदि सामग्री उनके लिए बहुत कठिन है या यदि वे इसे पहचान नहीं पाते हैं या इसके साथ असहज महसूस करते हैं।
   • सुनिश्चित करें कि आपके द्वारा उपयोग की जाने वाली सामग्री चुनौतीपूर्ण है, लेकिन बहुत कठिन नहीं है। इस तरह आप न केवल पढ़ने के कौशल में मदद करते हैं बल्कि अपने वयस्क छात्र के आत्मविश्वास को भी बढ़ाते हैं।
5. इसे प्रासंगिक बनाएं। ऐसी सामग्री का उपयोग करने का प्रयास करें जो आपके छात्र के लिए दिलचस्प और प्रासंगिक हो। प्रासंगिक सामग्री का उपयोग करने से सीखने की प्रक्रिया को एक अनिवार्य कार्य की तरह कम करने में मदद मिलेगी और अपने वयस्क शिक्षार्थी को उसे या उसके व्यवहार कौशल को व्यावहारिक तरीके से लागू करने के तरीके को दिखाने के लिए प्रोत्साहित करें।
   • उदाहरण के लिए, सड़क के संकेतों, समाचार पत्रों के लेख या किसी रेस्तरां के मानचित्र के साथ पढ़ने का अभ्यास करें।
   • सीखे गए हर नए शब्द के साथ अपने छात्र को टेक्स्टिंग करके तकनीक का लाभ उठाएं। इस तरह आप यह सुनिश्चित करते हैं कि सीखने की प्रक्रिया न केवल अधिक मजेदार हो, बल्कि दैनिक जीवन में अधिक प्रासंगिक हो।

टिप्स

• कोई भी पढ़ना सीख सकता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कितने साल के हैं या आप कितने समय से स्कूल में हैं।व्यक्तिगत मार्गदर्शन, सीखने की इच्छा और एक रोगी शिक्षक के साथ, हर कोई अंततः सफल हो सकता है।
• यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आप अपने छात्र को प्रेरित करें और आप उसकी हर कोशिश के लिए उसकी प्रशंसा करें और उसे या उसे पुरस्कृत करें।
• कई छोटे पाठों के साथ आप अधिक हासिल करते हैं और यह शिक्षक और छात्र दोनों के लिए थका देने वाला होता है। यदि आपके छात्र को हर दिन सबक मिले तो आप सबसे अच्छे परिणाम प्राप्त करेंगे। विद्यार्थी को सिस्टम की जितनी अधिक आदत होगी, वह उतनी ही तेजी से प्रगति करेगा।
• एक विशेष विधि सभी छात्रों के लिए काम नहीं कर सकती है। अक्सर तरीकों का एक संयोजन सबसे अच्छा काम करता है।
• प्रक्रिया को चरणों में विभाजित करें।
• यह अत्यंत महत्वपूर्ण है कि आपका छात्र इस विषय को रोचक लगे। सुनिश्चित करें कि आपका छात्र पाठ से विचारों / अवधारणाओं से परिचित है। इसे पढ़ने से पहले पाठ के बारे में अपने छात्र से बात करें।

चेतावनी

• अधिकांश वाणिज्यिक "पढ़ना सीखना" कार्यक्रम विभिन्न तरीकों पर आधारित हैं। उदाहरण के लिए, आप अक्षरों और ध्वनियों के बारे में एक पाठ कार्यक्रम देख सकते हैं और इसे अन्य सामग्री के साथ जोड़ सकते हैं जो आपके छात्र के लिए दिलचस्प है और अपने स्तर पर फिट बैठता है।
• एक विशेष विधि सभी छात्रों के लिए काम नहीं कर सकती है। अक्सर तरीकों का एक संयोजन सबसे अच्छा काम करता है।
• क्या आपके छात्र को नेत्र चिकित्सक के साथ जांच के लिए जाना है यदि आपको आभास है कि वह पत्र या शब्दों को ठीक से नहीं पहचान सकता है। यदि आपको संदेह है कि आपका छात्र विवादास्पद हो सकता है या अन्यथा पढ़ना सीखने में कठिनाई हो सकती है, तो यह निर्धारित करने के लिए पेशेवर मदद लेना सबसे अच्छा है कि वास्तव में समस्या क्या है। इस तरह आप तब बेहतर तरीके से जान पाएंगे कि समस्या से कैसे निपटा जाए।